发展，总不可能仅靠现在这批人，毕竟现在谁也不知道大灾变会持续多久，如果不培训、不把知识传递下去，等现在这批人老了，到时候谁出来执掌局面，谁来推动国家的发展？
当然就如同特殊时期那样，现在局势动荡，人们还在为生存、为吃饭发愁，教育，谈何而来。
见裘志业彻底放下话筒，吴浪把目光转到了他旁边，名叫弘志专的身上。
他是吴天宇他们推选出来负责儿童教育的负责人。
“弘老师你这边呢？”
弘志专斟酌一二后这才拿起刚才裘志业放在他旁边的话筒说道：
“不知道避难所在教学时间还有教学内容这两块是如何规划的？是全天教育还是？教学内容是仅学科内还是？”
“现在处于特殊时期，再说受教育毕竟会产生一些费用，对家庭来说也算是一笔开支，所以我计划是废除原来的朝九晚五时间，留出一部分时间让其帮助家里分担负担。”
“至于教学内容这块，不局限于教材上面的知识，比如体育课这些，争取让受教的学生在德智体美方面全面发展。”
“至于具体的课程安排，术业有专攻，这个就需要你们下去后拿出一个章程。”
“说到这里，我补充一点，受教育的主要目的是让他们多学一些东西，多明白一些道理，并非填鸭式教育，多培养一下他们的动手能力，现在初创，时间有限，我设想如果后面进展顺利的情况下，会逐步开设一些比如机器操作，机器维修这类似的专业课，让普通孩子有一技之长。”
“在这里我再强调一点，师资力量有限，对于那些学不进去，混日子的，就不要占着茅坑不拉屎，直接劝退处理。”
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