高成宇:“我说何教授，你把自己搞得这么卑微，过了吧？”
“是啊，”复旦大学的陈敏教授应和道，“不过是一个学生，值得这样宝贵着？”
面对这样的质疑，何强只是抬起头，淡定道:“你们没见过，不怪你们。”
“......”
“这说的是什么话？”
“见过了能怎么样？”
这时，江风从门口走进来。
何强赶紧拉开椅子给他坐下，就和前几天张慧慧的举动一样。
“哎哟，何教授，您这太客气了。”
何强:“高教授，可以开始了。”
高成宇斜眼看了下江风，然后说道:“咱们的研讨会正式开始。”
“这次的主要任务，就是把这两年的古汉语难点，古汉语疑点，还有存在争议的点，都给搞清楚。”
“给文学界一个肯定的答案，给讲师学生们一个肯定的答复。”
“现在，请大家提出针对性的内容。”
陈敏第一个站起来，“《老子》里的这个‘德’字，现在有两个解释。”
“一作名词，解释为道德，德义。”
“二作使动词，解释为使某某变得有品德。”
“这个我和院校里的几个教授讨论了一晚上，还是没得出结果。”
“非常好，”高成宇说道，“这个问题非常有意义。”
“大家都有什么看法？”
“尽管说。”
知名教授们一个接着一个站起来投票，有的抓耳挠腮，不发表意见。
到了何强这儿，他站起来，“我觉得江风同学在这里，我们不需要通过投票表决，来定论最后的答案。”
“直接听他的解答就行了。”
“你！”
高成宇简直无话可说！
一个教授，却表现的像一只舔，狗！
这研讨会是过家家吗！
最后的结果都是要报上去的！
全国的古汉语学者们都在期待着呢！
你让一个学生一票表决？
“高教授，江风也是来参加研讨会的，清华派他来自然是经过了深思熟虑，我们听听他的发言再说。”
后面南津大学的吴凯教授平心而论道。
高成宇清了清嗓子，“好吧，那就请江风......同学发言。”
既然来了，江风便大方地站起来发表看法，“各位教授，这研讨会的性质我不是太清楚，不过这样的小问题都要投票表决，是不是在浪费时间啊？”
“而且这两个选项都不是正确答案，你们在表决什么？”
“用哪个错误答案去误导学生吗？”
高成宇:“！！！”
他有些炸毛了，指着江风怒声道:“年纪轻轻的，没有分寸！”
“这两个答案是我们几十个教授讨论出来的，你跟我说一个都不对？”
“那我们白讨论了吗？”
江风点点头，对他给予充分的肯定，“是的高教授，你们白讨论了。”
所有人齐齐咽下一口唾沫，不可思议地看着面前发生的事情。
高成宇眉头皱紧，“来，那你倒是给个答案出来。”
他要看看，这个江风会闹出什么笑话出来！
非一即二的东西，硬要搞个三出来，最后只能是打自己的脸！
然而何强已经翻开了笔记本，端正地拿好笔，准备记录了！
高成宇现在真想冲过去跟他干一架！
江风平静地解释道:“这里的德，和前面所有的德都不一样，它做了一个代词。”
“代指前面提到的三个例子人物。”
“作者书写的时候，本想用‘之’，但最后还是觉得‘德’更有震撼力。”
高成宇嘴角一歪，发出了不屑的笑声。
简直是扯淡！
德什么时候做过代词？
他刚要把江风以“捣乱”之名逐出场外，吴凯接着开口了:“江风同学此言，深得古汉语精髓！”
“你们都看看，如果这个‘德’用代词解释的话，这篇文章会变得非常通顺！”
所有人都凝神看着资料！
“没错，都通了！”
“应该是这个解释！”
“非常完美！”
何强的脸上没有任何惊讶的表情。
他的笔记本上，把江风刚才说的话记录的一字不差。
这就是正确答案，不可能有误。
江风的语感，就是这么离谱。
他甚至可以体会到作者书写时候的感受，想法！
宛如他是这本书的作者！
所以他的解释，就是